你好,欢迎来到北语网院公共英语三级培训课程

全国英语等级考试(PETS)简介

2017-01-13

全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS,下同)是教育部考试中心设计并实施的全国性英语能力评价体系。它根据我国英语教学实际及人才与社会发展的需要而建立,在同一能力量表上设置了五个等级的评价标准,全面考查考生在听、说、读、写诸方面的英语交际能力。

(一)PETS建立、发展与改革

我国实行改革开放政策以来,对外交往不断扩大,急需大量不同层次、懂外语并能与外国人直接交流的专业技术人员和高素质的劳动者。与社会需求相比,我国的英语教学现状并不十分理想,大多数学生经过多年英语学习,仍然不能熟练阅读英文书刊,听不懂、说不出,难以与外国人直接交流。

与此形成对照的是,长期以来,我国各层次、各类别的英语考试数量繁多。它们由各主管单位根据不同的政策需要单独设计,专考专用,之间没有可比性,缺乏统一的系统评价标准。并且,多数考试的考查内容局限于语法和阅读,忽略或回避了听力与口语的考查。这种状况某种程度上给我国的英语教学造成了负面影响。

因此,有识之士不断呼吁对英语考试进行研究和改革。提出的解决途径是:建立一个全国性英语考试等级体系,在同一能力量表上合理设置各级考试的评价标准;完善各种考查手段,对考生的听、说、读、写能力进行全面的科学的评价;颁发水平鉴定证书,发挥其在招生、聘用、职称评定等方面的社会功能;并以之为基础,在适当时机进一步改革我国的各项英语教育考试。

在此背景之下,PETS应运而生。它是由教育部考试中心设计、开发的,开发过程中得到了英国国际发展部和英国剑桥大学考试委员会的大力支持。开发项目于1997年1月正式启动,历时近三年时间。1999年6月,教育部考试中心举行新闻发布会,向社会正式介绍PETS;同年9月,在北京、天津、山东、浙江、辽宁、湖北、广东等地进行了各级别的首次考试试点。2003年首次在全国各省市自治区开考。

十多年来,PETS向全社会开放,考生不受职业、年龄和学历背景等方面的限制,为评价考生英语水平、促进我国英语教学作出了巨大贡献。各级学校、机关、企事业单位、部队纷纷开始使用PETS相关级别的成绩对其教师、雇员或学员进行英语水平的鉴定或考核。

为构建一个更为完善的全国性英语能力评价体系,更好地服务考生、教学和社会,教育部考试中心于2012-2015年对PETS进行了修订和改革,改革内容分为两个方面:

(1)改进考试内容,关注考试内容的全面性。改革后的PETS丰富了考试

题型,扩大了考查能力的覆盖面,加大了对语言综合运用能力的考查。

(2)研究开发计算机辅助考试,各级别逐步采用计算机辅助考试形式。计算机辅助考试首先在PETS高级别进行试验、试点和开考。各方面条件成熟后,将推广到低级别。

(二)PETS设计原则

1.以考查英语交际能力为核心,对考生运用英语开展交际活动的能力作出评价。着重考查考生听、说、读、写各方面的交际能力,包括综合运用各项语言技能的能力,以此促进考生语言运用水平的提高,逐步解决我国英语学习者“听不懂、说不出,难以与外国人直接交流”的问题。

2.构建同一能力量表,确保等级之间能力要求和考试难度的连贯有序。等级划分科学、合理,既符合我国英语教学的客观实际,又与国际普遍认可的外语学习、教学和评价的框架相吻合。设计中充分注意了各级别同类知识或技能之间考查要求的递进,即低级别要求的能力包括在高级别要求的能力之中,高级别考查要求是低级别考查要求的纵、横两个方向的发展。此外,对同级别各种技能之间的考查关系也加以协调处理。

3.采用专业的考试实施流程,确保考试的科学性和公平性。利用先进的测量技术,确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值。进行主观题网上统一阅卷,对评分过程加以监控,有效地控制评分误差。

4.丰富考试评价功能,为考生和考试使用者提供良好的服务。对考生英语能力作出分析性评价,考生可获知其总分和在各语言技能上的具体表现,并能获知其英语能力在PETS能力量表上的具体位置,从而对自己的英语能力有较全面深入的认识。丰富的成绩报告和分数解释也能帮助招生、教学部门及用人单位等考试使用者作出相关决定。

5.运用计算机技术手段,使考试设计具有前瞻性。建立现代化题库作为试卷生成和日常管理的工作平台,研发计算机辅助口语考试系统、口试自动评分系统和计算机自适应考试系统,为各级别实施计算机辅助考试奠定基础。

(三)PETS级别设置

PETS在同一能力量表上设置了五个级别,各级别的级别描述如下:

级别

级别描述

五级 (最高级)

通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读非英 语专业硕士研究生或从事学术研究工作的需要,同时也基 本满足在国内攻读博士学位、从事专业和管理工作的语言 需要。

四级 (中上级)

通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校非 英语专业硕士研究生的需要,基本符合一般专业技术人员或 研究人员、现代企业经理等工作对英语的要求。

三级 (中间级)

通过该级考试的考生,其英语水平基本达到高等教育自学考 试非英语专业本科毕业或普通高校非英语专业本科毕业的要 求,基本满足企事业单位行政秘书、经理助理、一般管理人 员或科技工作者、外企职员等工作在对外交往中的需要。

二级 (中下级)

通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继 续学习的需要,同时也基本满足宾馆前台服务员、一般银行 职员、涉外企业一般员工等工作在对外交往中的需要。

一级 (初始级)

通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高职院校继 续学习的需要,同时也基本满足出租车司机、宾馆行李员等 工作在对外交往中的需要。

(四)PETS的报考、成绩查询和合格证书

1.任何人均可参加PETS考试。PETS在考生资格方面,无年龄、职业以及受教育程度的限制。

2.考生可以根据自己的英语水平选择参加PETS任一级别的考试。不必按部就班,即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是,一次只能参加一个级别的考试。

3.参加PETS任一级别笔试或口试的考生,均可在教育部考试中心指定的网站上查询到自己的成绩。

4.考生还可在网站上查询到自己的笔试成绩分析报告。该报告详细介绍了考生在各部分的表现,呈现了考生各部分得分比潜在合格分数线高低的程度,并给出了考生在PETS能力量表上所处的位置,考生从中可以清楚地看到自己离本级别或上一级别合格分数线的距离,对自己的语言能力有较全面的了解。

5.考生的单项(笔试或口试)合格成绩将允许保留到下一考次。在同一次考试或相邻两次考试中,相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生,由教育部考试中心核发相应级别的((全国英语等级考试合格证书》。在一次考试中没有获得《全国英语等级考试合格证书》而单项考试成绩合格的考生,将获得由教育部考试中心核发的相应合格项目的单项成绩合格证。

(五)PETS考试成绩的使用

1.教育部考试中心负责PETS的设计和实施,提供分数解释和使用建议,而分数使用则由招生部门、用人单位等使用者自主决定。

2.PETS第一至第四级的考试成绩有效期由招生部门、用人单位等自行决定。PETS第五级的考试成绩对于公派出国留学人员有效期为两年;若作为其他用途,其有效期则和第一至第四级一样由招生部门、用人单位等自行决定。

3.考虑到PETS有关级别的考试成绩会用于部分高校的招生录取,这些考试在给出考生标准参照性评价的同时,可根据各省市自治区招办和高校的需要给出常模参照性的分数解释,以便在有利于考生未来就业之需的同时,照顾到英语在现行录取机制中的权重。

4.鉴于海外考试所属权方面的原因,PETS考试不能替代同类海外英语考试,但与它们具有一定的可比性。

(六)PETS考试的组织实施

PETS考试采用二级管理体制。教育部考试中心负责制定考试大纲,命题和试卷等值,考务管理和考生成绩认定,省级实施机构的审批等;省市自治区教育部门领导下的考试机构或有关单位负责具体实施。

有关PETS考试的考生报名、大纲教材、组织考试、成绩发放、证书获取等信息,请咨询省级考试承办机构和考点,也可浏览教育部考试中心网站(网址:http://www.neea.edu.cn).

联系客服 010-82303579 15110172678 QQ:2314976064 2314976064@qq.com

扫二维码更多资讯

北京语言大学网络教育学院 版权所有 Copyright©2014 All rights reserved 京ICP备05066848号-9 京公网安备110105001512